Certains troubles du développement psychologique émergent-ils dès

la conception ? Comment les repérer dès la grossesse, chez l'enfant ou à

l'âge adulte ? Pouvons-nous expliquer leur survenue, mais aussi les prévenir

ou les traiter ? Permettent-ils de mieux comprendre la grossesse

ordinaire ?

Pour l'auteur, l'embryon humain possède, dès sa conception, une identité

qui ne se limite pas au seul plan biologique, mais se définit dans l'ensemble

des registres humains. La grossesse représente la première

période du développement psychologique de l'être humain conçu. A partir

de cette hypothèse, il aborde de façon très complète des sujets divers

rassemblés autour du fil conducteur de la conception humaine et de la

grossesse : enfant de remplacement, problématique du deuil, traumatisme

sexuel, déni, maladie mentale... Il apporte également des réponses

inédites aux nombreuses interrogations ou inquiétudes, suscitées par les

nouvelles techniques de fécondation.

Au cours de cet itinéraire, il recueille l'expérience de nombreux cliniciens,

rapporte ou discute les commentaires psychopathologiques, propose

ses propres études de cas, échafaude quelques concepts psycho-pathologiques

originaux comme la survivance périconceptionnelle. Sa principale

préoccupation est de rassembler au fil de cette lecture un corpus

clinique qui nous permette de mieux comprendre la conception humaine

et la place qu'elle occupe dans le développement psychologique, en particulier

au cours de la période prénatale.

Cette approche intéresse tous les âges de la vie, depuis l'embryon

humain jusqu'à l'adulte, puisqu'une psychopathologie conceptionnelle

peut s'exprimer à travers le temps, concernant aussi bien la femme

enceinte, le nourrisson, l'enfant, l'adolescent ou l'adulte. Aux cliniciens

de savoir l'identifier à partir des repères proposés.