Réussir votre projet e-learning : méthodologie et outils web 2.0 : coffret
Réussir votre projet e-learning
Méthodologie et outils web 2.0
Ce coffret contient deux livres : le premier vous permettra d'acquérir le savoir-faire afin de participer efficacement à un projet de déploiement de Formation à Distance, d'un point de vue pédagogique et/ou technique ; le second vous permettra d'apprendre concrètement à utiliser les différents types d'outils dans le cadre d'un projet e-learning.
Réussir votre projet e-learning
pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation... (2<sup>ième</sup> édition)
Ce livre est destiné à toute personne, particulier ou professionnel, appelée un jour à travailler sur un projet e-learning : responsables de formation, formateurs, développeurs multimédia, vous trouverez dans ce livre ce dont vous avez besoin pour comprendre le périmètre des projets e-learning et pour acquérir le savoir-faire qui vous permettra de participer efficacement à un projet de déploiement de Formation à Distance, d'un point de vue pédagogique et/ou technique. L'objectif de cet ouvrage est de détailler toutes les étapes de conception de projet e-learning en vous proposant une méthodologie précise et des outils concrets.
La première partie aborde le concept de projet de blended learning : quelles sont les étapes du projet, comment cadrer le périmètre du projet ? Quelle part de formation proposer à distance ? Pourquoi ? Quels sont les acteurs impliqués dans un projet e-learning ?
La deuxième partie présente l'environnement technique de tout dispositif de formation à distance, les plates-formes : à quoi servent-elles ? Qu'est-ce qui les différencie ? Quels sont les standards e-learning et que peuvent apporter les outils web 2.0 (wikis, blogs, réseaux sociaux...) de plus en plus présents dans les LMS ? La troisième partie entre dans le coeur du dispositif avec les contenus pédagogiques : acheter ou produire des contenus, comment et avec quels outils ?
La quatrième partie détaille une composante essentielle de tout dispositif de formation à distance : l'accompagnement, le tutorat à distance. A quoi sert-il ? Quels outils peut-on utiliser ?
La dernière partie aborde le déploiement et la démarche qualité associée au projet e-learning.
Tout au long des chapitres, il vous sera proposé une étude de cas pour vous permettre de concrétiser vos connaissances. Tous les éléments de réponse sont fournis à la fin du livre dans la partie Ateliers .
Les meilleurs outils web 2.0 pour développer un projet e-learning
Le e-learning 2.0 peut être défini comme une stratégie e-learning utilisant les outils du web 2.0 , l'accent étant mis sur la participation active de l'apprenant et sur les outils permettant la formation informelle.
Ce livre s'adresse à tout porteur de projet e-learning issu du secteur de la formation ou des RH : responsable de formation, formateurs, développeurs multimédia... Chaque partie du livre détaille un type d'outils et son utilisation dans le cadre d'un projet e-learning :
- La première partie est une introduction aux outils avec un rappel sur les acteurs et les principes des projets e-learning.
- La deuxième partie présente l'environnement technique de tout dispositif de formation à distance : les plates-formes LMS , avec la présentation détaillée de la version 2 de Dokeos .
- La troisième partie entre dans le coeur du dispositif avec les contenus pédagogiques et les outils auteur permettant de les concevoir : Adobe Presenter, Dokeos Rapid ... ainsi que les outils de MindMapping tels que Dokeos Mind .
- La quatrième partie présente les outils d'évaluation et exerciseurs tels que Dokeos Quiz et Netquiz .
- La cinquième partie expose les outils d'accompagnement et les outils de formation informelle . Nous mettons l'accent sur les outils web 2.0 facilitant l'accompagnement : blog, wiki, classe virtuelle, réseau social et nous vous présentons dans le détail des outils tels que Dokeos Wiki , les réseaux sociaux , l' Agenda Dokeos, Adobe Connect ...
- La sixième partie détaille l'animation dans un parcours de formation avec un exemple concret de création
de classe virtuelle.
- Dans le dernier chapitre, vous vous placerez du côté de l'apprenant après avoir créé un parcours complet de formation sur Dokeos 2.0 .
Tout au long des chapitres, il vous sera proposé un cas pratique, pour vous permettre d'expérimenter les outils présentés.
+ vous disposerez d'un accès individuel à la plate-forme Dokeos 2.0 pour vous entraîner
