À l'école élémentaire, la scolarité est organisée en cycles (loi d'orientation du 10.07.89).

Cycle 1 : cycle des apprentissages premiers (PS-MS-GS)

Cycle 2 : cycle des apprentissages fondamentaux (GS-CP-CE1)

Cycle 3 : cycle des approfondissements (CE2-CM1-CM2)

Conformes au B.O. du 12 avril 2007 , ces nouveaux livrets scolaires Istra présentent clairement le socle commun

de connaissances et de compétences essentielles que l'enfant doit acquérir dans chaque domaine à chaque

étape de sa scolarité.

L'évaluation des compétences se fait en fonction de la programmation et de la planification des apprentissages

élaborées par l'enseignant. Elle peut être continue, partielle ou différée. Par conséquent, certaines cases pourront

apparaître en blanc, d'autres seront complétées plusieurs fois en cas de ré-évaluation.

Outil de communication entre l'école et la famille, véritables repères pour l'organisation de chaque cycle et pour

le suivi de l'élève, les livrets scolaires Istra souhaitent associer dès que possible l'enfant à l'évaluation.