Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes

officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet

enseignant pourra-t-il mettre en oeuvre sereinement une organisation performante de son

année scolaire ?

Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa

structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à

celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis :

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Organiser

Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser

pour concevoir sa pédagogie au quotidien.

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Enseigner

Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les

programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer des activités.

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Réaliser

Des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation

des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle.