Des séquences d'apprentissage qui forment une unité

thématique et linguistique cohérente, tant au niveau

lexical que grammatical.

Une pédagogie basée sur le réemploi systématique

des structures étudiées au fil des séquences.

Des séances de demi-groupe intégrées dans la progression

linguistique de chaque séquence.

Des réponses aux réalités de la classe (niveaux hétérogènes,

nouveaux horaires) avec une unité facultative de révision

et des pages Más allá pour aller plus loin.

Une approche civilisationnelle conforme aux nouveaux

programmes (échanges, lien social, création, mémoire).

Des bilans à la fin de chaque séquence pour évaluer

la compréhension de l'oral, le lexique, la grammaire,

la conjugaison, l'expression personnelle.

Une vidéo comprenant des extraits de films, de documentaires, etc.

pour enrichir le travail en classe.