Vous sentez-vous respecté dans la salle des professeurs ? Les

parents d'élèves considèrent-ils que vous faites un travail

valable ? Les décideurs vous demandent-ils souvent votre avis sur

l'enseignement des langues ? L'enseignement des langues est-il

considéré comme une profession ou plutôt une espèce de service

bénévole ? Les réponses de douzaines de nos collègues à ces

questions nous ont montré qu'il y a un problème fondamental

au niveau du prestige de l'enseignement des langues et de ceux

qui le pratiquent.

Un groupe de professionnels, petit mais plein d'enthousiasme,

a voulu relever ce défi - d'où ce livre. Que vous souhaitiez

simplement vous pencher sur les présentations de la galerie de

portraits Enseignant de la semaine , ou que vous désiriez rêver

aux conditions idéales d'un métaphorique Pays des merveilles des

enseignants en langues , bienvenue ! Qui sait, peut-être compterez-vous

bientôt déjà parmi les prochains à prendre les choses en

main, à planifier et à mettre en oeuvre une ou plusieurs des

actions que nous recommandons pour rehausser le statut de la

profession ! Espérons-le ! Notre groupe ne peut sans doute pas

devenir plus enthousiaste qu'il l'est déjà, mais il doit grandir de

façon substantielle afin de réaliser notre objectif commun, un

statut professionnel plus élevé !