Rembrandt et son école : collections du Musée de l'Ermitage de Saint-Pétersbourg : exposition, Musée des beaux-arts de Dijon, 24 novembre 2003-8 mars 2004

Il est des collections qui font rêver. Depuis le XVIII<sup>e</sup> siècle,
l'ensemble des tableaux de Rembrandt et de son école
conservé au musée de l'Ermitage est considéré comme l'un des
plus importants au monde. Ce fonds unique, essentiellement
constitué par l'impératrice Catherine II, n'a cessé de fasciner
peintres et voyageurs européens, écrivains et poètes russes.
Gerrit Dou, Salomon Koninck, Jacob Backer, Govaert Flinck,
Willem Bartsius, Jan Victors, Ferdinand Bol, Gerbrand van den
Eeckhout, Jan van Noordt, Samuel van Hoogstraten, Roelant
Roghman, Christoph Paudiss, Jurgen Ovens, Willem Drost, Carel
van der Pluym, Nicolaes Maes et Arent de Gelder : trois générations
d'artistes fréquentèrent l'atelier de Rembrandt ou empruntèrent
sa voie. La communauté des thèmes et la grande qualité
de leurs tableaux rendent passionnante la question de l'attribution
des oeuvres au maître ou à ses disciples.
Au-delà de la vocation commerciale d'un atelier qui permettait
de répondre aux commandes, Rembrandt semble s'être
attaché à former les jeunes artistes qui le rejoignaient.
Le maître hollandais jouissait d'une solide réputation de
pédagogue et encourageait les talents individuels, donnant ainsi
naissance à une école singulière. Outre la liberté de
l'exécution et l'emploi si caractéristique du clair-obscur, les
anciens élèves retinrent de leur maître quelques sujets de
prédilection, les scènes bibliques ou encore les portraits d'une
grande profondeur psychologique. Pour autant, ces artistes
prirent au fil des années leur distance vis-à-vis des leçons
de Rembrandt afin de se forger une identité propre, et
participèrent ainsi à écrire l'une des pages les plus riches
de la peinture hollandaise en son Siècle d'or.