Peu d'ouvrages de remédiation

abordent la notion de résolution

de problèmes alors même que

cette activité joue un rôle central au

sein des processus intellectuels.

Résoudre un problème est certainement

une des habiletés les plus fréquemment

sollicitées dans la vie de

tous les jours : c'est aussi l'une des

activités mentales les plus élaborées

puisqu'elle met en oeuvre l'ensemble

des autres activités cognitives telles

que la reconnaissance de formes, le

langage, l'attention, le jugement ou le

raisonnement.

Ce sont donc les diverses et nombreuse

activités mentales de résolution de

tâches qui font l'objet de ce livre, à la

fois comme possibilité de compréhension

des processus mis en jeu pour

résoudre une situation-problème, et

comme capacité d'intervention susceptible

d'améliorer la mise en oeuvre

de stratégies efficaces chez une personne

présentant des difficultés dans

son fonctionnement cognitif.

Cet ouvrage concerne la remédiation

cognitive auprès d'adultes et d'adolescents,

il s'adresse donc avant tout aux

orthophonistes, neuropsychologues et

psychologues. Il propose une large

palette d'activités mentales permettant

au patient d'être un véritable

acteur en situation par la capacité de

chaque exercice à servir de support

au fonctionnement cognitf : les situations-problèmes

sont ainsi réparties et

analysées en trois grandes catégories

de problèmes qui rendent compte

d'habiletés cognitves différentes.