Français Nouveaux cahiers est destiné aux élèves entrant en

première professionnelle Bac pro 3 ans.

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Une organisation simple

- Trois parties correspondant aux trois objets d'étude du nouveau programme de

Français.

- Dans chaque partie (ou objet d'étude) :

- quatre ou cinq séquences ;

- une oeuvre longue ou un groupement de textes ;

- trois questions (celles du programme).

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Des séquences rythmées

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Une problématique introduit la séquence.

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Chaque séquence privilégie une capacité inscrite dans le programme, tout en réactivant

celles qui sont au centre d'autres séquences.

- Pour chaque séquence, une thématique est choisie, inscrite dans les époques et

les mouvements préconisés par le programme.

- Chaque séquence propose :

- une séance Culture très illustrée qui développe un point particulier de la problématique

choisie ;

- des séances De la lecture à l'écriture offrant une ou deux lectures questionnées ;

- une séance Lexique et langue qui propose, au verso, un champ lexical inscrit au

programme, au verso, un fait de langue. Chaque apport de connaissance est suivi

d'exercices ;

- une séance Pleins feux qui développe un fait particulier (culturel, méthodologique,..)

destinée à préparer le sujet proposé en fin de séquence ;

- des évaluations écrites et orales pour clore la séquence mettant en oeuvre les

capacités inscrites au programme.

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Évaluations Bac et Diplôme intermédiaire

- Des évaluations « vers le bac » concluent chaque objet d'étude et complètent ainsi

les évaluations prévues dans chaque séance.

- En fin d'ouvrage, cinq évaluations préparent à l'obtention du diplôme intermédiaire

en reprenant les activités préconisées.

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Les questions sur les objets d'étude

- Chaque séance En question découle naturellement des séquences qui la précèdent.