Sous l'égide de l'idéal égalitaire sur lequel reposent les valeurs affichées

de notre société contemporaine, on assiste, depuis quelques années

déjà, à des changements liés aux rapports entre les sexes et aux rôles des

hommes et des femmes dans la société.

Les auteurs analysent, dans une double perspective développementale

et psychosociale, la complexité du processus de socialisation de genre. En

effet, celui-ci comporte de nombreuses dimensions plus ou moins articulées

(activités, objets, traits de personnalité, attributs, etc.), fait intervenir

de nombreux "autrui" et relations interpersonnelles. Il s'actualise au sein de

différents milieux de vie (famille, école, travail, etc.) et s'inscrit dans une

perspective longitudinale de l'enfance à l'âge adulte.

Si le terme sexe (sex) renvoie aux aspects biologiques et le genre (gender)

aux aspects socioculturels, l'identité sexuée peut être définie comme le sentiment

d'appartenir à un sexe. Le sujet va élaborer tout au long de son

développement un rapport singulier au genre. Loin d'intérioriser de façon

passive le sexe social, le sujet s'approprie en leur conférant du sens les

normes et codes socioculturels relatifs au masculin et au féminin. Les différents

auteurs de cet ouvrage privilégient le versant de la personnalisation,

complémentaire à celui de l'acculturation, qui témoigne de la part

active du sujet dans ce processus de socialisation de genre.