De 1965 à 1982, l'Institut Panafricain pour le Développement (IPD) a vécu

une aventure pédagogique très intéressante. Les milliers d'étudiants qui

ont bénéficié de cette formation dans les Instituts régionaux de Douala, de

Buéa, de Ouagadougou et de Kabwé en Zambie, ont tous trouvé un emploi et

travaillent sur le terrain en Afrique, au service des programmes des agences

des Nations Unies, des gouvernements, d'ONG de la société civile, des

entreprises, des coopératives ou initiatives locales.

L'IPD a «marqué» ses étudiants et ses professeurs. À voir le nombre

très important d'entre eux qui assument actuellement des responsabilités

importantes dans le développement de leur pays, on s'interroge sur ce qui

a fait leur succès : engagement personnel, vision intégrée de l'action de

développement, formation technique de haut niveau et en relation avec les

besoins des populations, capacité de travailler en équipe et de promouvoir

des réponses concrètes aux besoins rencontrés, promotion d'innovations.

Ce livre décrit cette recherche unique qui a engagé professeurs et

étudiants dans l'action commune au service des populations. En 2010, l'IPD

se relance et innove. Un retour aux sources est nécessaire.