14-18 : collectionner la Grande Guerre : du témoignage à la mémoire filmée

Pourquoi avoir recours à l'Histoire et aux trajectoires identitaires des
territoires pour comprendre les logiques des collectionneurs d'objets de la
guerre 14-18 en région Nord/Pas-de-Calais et en Flandre Occidentale ?
Comment, avec les différents partenaires institutionnels, aborder ce terrain
d'investigation dit sensible en recherche qualitative ? Quels sont les enjeux
des outils numériques dans l'approche épistémologique pour collecter le
patrimoine oral et l'inscrire ainsi dans des processus mémoriaux ?
Et plus largement, dans une perspective d'interculturalité scientifique,
comment évaluer les impacts de l'e-recherche dans la construction de
l'intelligence économique au service de l'agora ?
Outil indispensable pour l'analyse des données, le carnet de notes que nous
livrent les auteures, ouvre à la réflexion telle une initiation, et invite les
chercheurs mais surtout les jeunes chercheurs à se questionner sur leurs
pratiques dans une mise en abîme de l'image et sur les potentialités
heuristiques des multimédias.
C'est en prenant appui sur une étude de cas qu'elles esquissent les prémisses
théoriques et les contours méthodologiques de l'apport de l'audiovisuel dans
les Sciences de l'Information et la Communication.