Cette méthode est conçue pour répondre aux recommandations du Cadre européen commun de référence des langues vivantes et aux exigences des nouveaux programmes. Chacune des douze unités s'ouvre sur une double page qui oriente l'élève vers le thème de l'unité et fixe les objectifs à atteindre, puis se poursuit avec deux leçons qui mettent en scène un des personnages.