Cette revue est issue d'une série de rencontres qui ont rassemblé, depuis plus de dix ans, un grand nombre de sociologues de l'éducation de langue française. Au sommaire notamment de ce numéro : Les politiques éducatives, figure exemplaire des politiques publiques ?; Logiques de marché et éthiques contextualisées dans les systèmes scolaires français et britannique...