Fruit du partenariat entre une enseignante en classe maternelle et la responsable

du service éducatif d'un musée classique, cet ouvrage invite à faire découvrir les oeuvres

d'art aux jeunes enfants dès la maternelle.

En stimulant la curiosité de l'enfant, en éveillant son esprit critique, en intégrant une

pédagogie active, les démarches présentées ici ont pour objectif de lui permettre

d'acquérir cette familiarité, indispensable, selon Ingres, pour apprendre à inventer soi-même.

Classées par genres picturaux et référents plastiques comme dans beaucoup de

musées des Beaux-Arts, les oeuvres qui servent de support aux activités sont assez

universelles pour trouver des échos dans d'autres musées et permettre partout la

transposition des méthodes proposées.