Comment le religieux dans l'Afrique subsaharienne est un instrument de reconstruction identitaire. En effet, dans des pays, tels que le Niger, qui n'ont pas la capacité de répondre à la demande éducative des différents groupes socio-linguistiques ou de scolariser l'ensemble des enfants, une vision moderne de l'école coranique se met en place au niveau de la société civile.