Une étude de la réforme de Clisthène (508-507 av. J.-C.), événement fondateur de la démocratie athénienne, à la lumière des savoirs mathématiques à cette période. Les auteurs montrent comment ces connaissances mathématiques, dont les opérations, transmises de génération en génération par le biais d'un apprentissage collectif, ont contribué à transformer radicalement les cités grecques.