Cet ouvrage a repris un certain nombre de contributions significatives des

échanges suscités au cours du colloque international « L'éducation au développement

durable, de l'école au campus » qui s'est tenu au centre universitaire

Jean-François Champollion et à l'École des Mines d'Albi, les 25-27 juin 2008. En

phase avec la Décennie des Nations Unies pour l'éducation en vue du développement

durable (2005-2014), l'objectif principal du colloque visait à partager les

pratiques et les expériences éducatives, à promouvoir les projets, développer les

outils d'une culture du développement durable, tisser des liens et créer un réseau

de ressources. L'enjeu principal de ce colloque était une mutualisation des savoirs

et une amélioration des performances environnementales des démarches

engagées. (On peut prendre connaissance de l'ensemble des productions du

colloque (posters, diaporamas, communications, vidéo de Lucie Sauve, textes

slams de Jérôme Cabot, bande dessinée de Jean Bourguignon, animations des

Bataclowns, ...), à l'adresse suivante : http://colloque-edd-2008.mines-albi.fr/).

Cet ouvrage traite des enjeux pédagogiques et des pratiques sociales en

matière d'éducation au développement durable, de l'école au campus. Il

s'organise en six chapitres. Les deux premiers interrogent les modes de

gouvernance des démarches d'EDD (Éducation au Développement Durable),

ainsi que les méthodologies d'évaluation qui leurs sont associées. Les deux

chapitres suivants présentent un certain nombre d'outils pédagogiques et insistent

plus particulièrement sur les conditions d'émergence d'une culture du développement

durable. L'ouvrage se poursuit par des réflexions croisées sur les partenariats

à mettre en oeuvre et la nécessité du fonctionnement en réseaux. Il se termine par

une série de récits d'expériences qui viennent illustrer les propos précédents.

Cet ouvrage a été publié avec le soutien du FEDER.