Les enfants et les adolescents difficiles sont à ce point

inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent

incasables socialement. Les Instituts thérapeutiques,

éducatifs et pédagogiques ont pour vocation d'accueillir

ces jeunes manifestant des troubles du comportement,

qu'on retrouve aux marges de la violence, des conduites

à risque ou de la délinquance.

Ce livre :

- examine sur un plan administratif et clinique la situation

de ce secteur important, qui occupe le second rang des

établissements médico-sociaux ;

- parcourt sur les plans éducatif, pédagogique et

thérapeutique les questions majeures et les approches

théoriques de la psychologie et de l'anthropologie à

l'oeuvre dans ce domaine.

Cette deuxième édition, entièrement revue et corrigée

à la suite du nouveau décret du 6 janvier 2005 fixant les

conditions techniques d'organisation et de fonctionnement

des ITEP , s'adresse aux professionnels du secteur

médico-social, à leurs collègues de l'Éducation nationale

et à ceux des services de mineurs de la justice. Les parents

y trouveront les fondements et les informations concernant

les méthodes de travail des professionnels de l'éducation

spécialisée.