La connaissance de l'éduqué est requise et mérite d'être prise en compte. L'éducateur doit comprendre que chaque éduqué qui se présente à lui est un sujet unique, il doit donc chercher à connaître l'enfant afin de mieux l'éduquer. Négliger ces paramètres, c'est méconnaître la personne de l'éduqué...