Comment passe-t-on de l'état de nourrisson

à celui d'adulte épanoui et civilisé ? Quel est le rôle

de l'éducation ? Les parents doivent-ils plutôt parler

ou sévir ? Existe-t-il une tendance à la délinquance

que l'on pourrait dépister dès l'âge de trois ans ?

Doit-on se contenter de sanctionner les délinquants

ou chercher en outre à les éduquer ?

S'appuyant sur l'oeuvre de Françoise Dolto,

Grandir apporte des réponses essentielles

à ce questionnement. Claude Halmos nous explique,

dans un langage accessible à tous, le développement

de l'enfant, les différentes étapes de sa construction

psychique, et, surtout, le rôle déterminant

qu'y jouent les parents.

Grâce à son expérience de psychanalyste,

et par des exemples concrets, elle montre

comment l'enfant ne peut, sans l'aide de ses parents,

passer d'une étape à l'autre et comment leur rôle

consiste précisément, à chaque âge, à parler

et à mettre des limites.