Le développement durable, tout en demeurant une nécessité

dont les exigences peinent à s'imposer, est devenu une évidence

largement partagée. Les menaces sur ses perspectives pour

l'ensemble de l'humanité ne cessent de s'aggraver et doivent être

appréciées à la lumière des changements profonds et accélérés

- de nature démographique, économique, sociale, écologique,

politique, culturelle - qui ont transformé la planète dans les

décennies récentes. Mais ces menaces et la conscience de leurs

conséquences n'ont engendré que des modifications marginales

dans les comportements sociaux et les politiques publiques.

En dépit de modestes avancées, les conférences internationales

réunies pour traiter du problème ces dernières années ont

démontré une incapacité à sortir des égoïsmes nationaux et à

élaborer des stratégies courageuses. Un tel constat n'interdit

pas l'identification de voies nouvelles, seules de nature à aider à

sortir du fatalisme. Dans cette démarche, l'éducation populaire

dispose d'une responsabilité de premier plan, au service d'une

approche résolument globale des problèmes à résoudre.