Même les jeunes les plus en souffrance et les plus engagés dans des comportements

en rupture ou dans des conduites délinquantes ont des familles

qui, généralement en retrait, sont culpabilisées par leur impuissance à

intervenir, et disqualifiées dans leurs capacités parentales. Pour les mobiliser, il est

souvent nécessaire que l'autorité judiciaire, par l'intermédiaire du juge des enfants,

intervienne avec des mesures obligatoires, et qu'elles se sentent contraintes d'être

aidées alors qu'elles ont souvent démissionné depuis longtemps.

L'auteur rend compte d'une expérience de consultation familiale créée il y a plus de

25 ans dans le cadre de la Protection judiciaire de la jeunesse de Paris. Il présente

des réflexions cliniques accompagnées de présentations de cas pour illustrer la pratique

des «entretiens familio-systémiques» mis en oeuvre par l'équipe éducative

transdisciplinaire, formée puis supervisée par Siegi Hirsch.

Dans le contexte paradoxal d'interventions psycho-éducatives ordonnées par le

juge, il s'agit de créer avec le ou les mineurs concernés, mais également avec leur

famille, un climat de collaboration et de sécurité, qui pourra transformer progressivement

l'«aide contrainte» en collaboration active dans la recherche de nouvelles

solutions. En prenant le temps et la liberté de les expérimenter, les familles sont

conduites à utiliser les forces émergentes de la crise qu'elles affrontent. Mobiliser les

ressources, en déceler de nouvelles et réduire la souffrance de chacun, telle est la

tâche difficile de l'équipe pluridisciplinaire, qui nécessite bien souvent de faire

appel aux solidarités fraternelles et grands-parentales.