Qui finance les équipements éducatifs, selon quels critères et comment ? Chaque pays possède un système qui lui est propre, cependant la tendance générale est à la diversification des financements et à la décentralisation des responsabilités. Cet ouvrage examine les liens unissant décentralisation et nouveaux modes de financement. Si le contrôle au niveau local est le gage d'une plus grande efficacité et de réponses mieux adaptées aux besoins locaux, c'est à l'administration centrale qu'incombe la responsabilité d'assurer l'égalité d'accès et l'égalité des chances devant l'enseignement pour tous. Le plus grand défi du financement de l'éducation consiste à rendre ces objectifs compatibles avec le développement des nouvelles technologies.

Who finances educational facilities ? What are the criteria used and how are they applied ? Each country has its own system ; however, the general trends are towards diversification of funding sources and decentralisation of responsibility. This publication examines the links between decentralisation and new means of financing. Although local control can guarantee greater effectiveness and responsiveness to local needs, central government remains responsible for ensuring access to equity and equality of educational opportunity. The greatest challenge in education funding consists in achieving compatibility between these objectives and technological development.