La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation

La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation

La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation
Éditeur: L'Harmattan
2016240 pagesISBN 9782343080161
Format: BrochéLangue : Français

Devenue en quelques années une notion centrale des analyses

relatives au travail et à la professionnalisation, les définitions qui

sont attribuées à la notion d'identité, sont aussi variées que les

espaces théoriques, idéologiques et pratiques qui lui sont associés.

De ce point de vue, l'identité est en passe de devenir un concept aux

contours flous et mouvants. Souvent étayée par différentes notions

telles que le positionnement, la construction ou la négociation de soi,

l'étiquetage social, la professionnalité, etc., elle semble se dissoudre

dans différentes catégories qui s'y agrègent et s'y substituent.

Dans une visée d'intelligibilité et de clarification des enjeux

sociaux qu'elle recouvre, chaque contribution de l'ouvrage

propose donc d'apporter un éclairage théorique quant aux sens et

usages qu'elle consacre à cette notion, à la forme qu'elle lui dédie

(dynamique, positionnement, représentation, etc.) ainsi qu'à la

méthode mise en oeuvre. L'enjeu est de démêler ce qui aujourd'hui

apparaît comme une notion surinvestie et pourtant incontournable

des champs des métiers adressés à autrui.

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