Cette recherche relève de deux grands domaines d'étude: la psychologie génétique, cognitive, d'une part, la linguistique et la didactique comparée des langues, d'autre part. Elle traite de l'appropriation simultanée de deux langues écrites, le français et l'arménien, de la Grande Section de maternelle (GSM) au Cours Elémentaire Première Année (CE1)...