Le manuel

Ce manuel, mis en conformité avec les nouveaux

programmes, s'organise en cinq parties correspondant

à des genres littéraires : le conte, le documentaire, la

poésie, le roman et le théâtre.

Chaque partie se compose de deux ou trois thèmes

interdisciplinaires . Chaque thème est structuré de la

façon suivante :

- une double page «Oral» avec des photographies et

des documents pour mettre les élèves en situation de

communication ;

- deux doubles pages «Lecture» qui présentent deux

textes de littérature en lien avec le thème pour travailler

la compréhension et l'analyse d'un genre littéraire ;

- deux pages de méthodologie «Lire et comprendre»

et «Dire» pour développer des stratégies de lecture et

acquérir des compétences en expression orale ;

- quatre doubles pages «Lexique», «Orthographe»,

«Grammaire» et «Le verbe» pour découvrir toutes

les notions du programme au travers d'activités

d'observation et de manipulation, et s'entraîner grâce

à des exercices variés ;

- une double page «Projet d'écriture» avec des activités

très guidées pour réaliser une production d'écrit en

lien avec le type d'écrit étudié.

En fin de partie figure :

- une page «Évaluation» ;

- une page «Jeux de mots» .

En fin d'ouvrage figure une activité «Lectures croisées»

pour travailler les textes en réseau.

Le guide pédagogique

Il propose des compléments pour

mettre en oeuvre les séquences

de classe.

Il est accompagné d'un CD audio

sur lequel sont enregistrés

la plupart des textes des pages

«Lecture».

Le cahier d'activités

Il suit le sommaire du manuel

et propose des activités de

compréhension, d'entraînement

et d'expression orale et écrite.