Recueil de différentes contributions sur l'enseignement didactique de l'islam en tant qu'objet d'étude, à travers l'histoire, le français, l'enseignement moral et civique. Aborde des thématiques telles que le dialogue interreligieux, l'islam dans la société ou sa réception dans les manuels et programmes scolaires. Propose une approche qui se veut à la fois critique et bienveillante.