Après les premières découvertes de Freud sur la sexualité

infantile et le scandale qu'elles causèrent, les psychanalystes se

sont rapidement intéressés au traitement des enfants, et à celui

des psychoses.

Ce numéro de Che vuoi ? a voulu interroger les avancées de la

psychanalyse avec les enfants, particulièrement au regard des

événements historiques qui ont marqué sa naissance. Dans les

lieux de soins où ils exercent, les psychanalystes sont de plus en

plus aux prises avec l'écrasement de l'espace psychique par le

factuel : l'évaluation tend à se substituer à l'invention, tout ce qui

relève du transfert est désavoué. Un fichage des populations

indésirables peut se mettre en place ; il en rappelle d'autres, de

sinistre mémoire.

Les textes rassemblés permettent d'entendre les enfants à travers

le jeu, le dessin, la mémoire, la création littéraire. Ils ouvrent

également sur l'extrême importance de la fonction des «passeurs»

que les enfants, au cours de leur vie, auront ou n'auront

pas la chance de rencontrer.