A nous le français ! Lire et vivre ensemble, CE1, cycle 2, 3e année : le guide de l'enseignant

Tout le programme de maîtrise de la langue au CE1
Le manuel
5 modules :
-
Contes et légendes,
-
Classiques,
-
Récits,
-
Théâtre - BD - poésie,
-
Documentaires.
Les textes abordent des thèmes de la vie
auxquels les enfants sont confrontés quotidiennement
: l'amitié , la fraternité , la tolérance ,
la différence , la connaissance et le respect
de soi, des autres, la vie en famille, la vie à l'école,
la relation à la nature, aux animaux...
Chaque texte est exploité
- en lecture sur deux axes :
- la compréhension,
- le fonctionnement.
- en observation réfléchie de la langue
à travers des activités réflexives :
- de vocabulaire,
- de grammaire,
- d'orthographe,
... le tout au service de la lecture et
de la production d'écrit.
Une grande place est faite à la pratique
de la langue orale et au débat.
Chaque texte est accompagné d'observations
et de questionnements (Rubrique «Le petit
atelier de philo») conduisant à un échange
oral et collectif sur le (ou les) thème(s)
abordé(s).
Le classeur-ressources
Pour mettre en place des activités de
production d'écrit mais également une vraie
pédagogie différenciée , le classeur-ressources
comprend plus de 120 fiches à photocopier
dont pour chaque texte du manuel :
- 1 fiche d'activités de remédiation pour
les enfants éprouvant quelques difficultés ;
- 1 fiche d'activités d' approfondissement
pour les enfants avançant le plus vite ;
- 1 fiche de prolongement pour tous et
permettant d'aborder la production d'écrit
et des activités de grammaire et d'orthographe.
Également dans ce classeur-ressources,
des fiches d' évaluation , des tableaux de
conjugaison.
Le guide
Pour chaque texte, le guide propose de nombreuses
pistes pour conduire, enrichir et prolonger les
activités du manuel, et notamment pour animer
les séquences de langage oral (débat).