Le XIXe siècle cycle 3 : dossier de l'élève
Le XIX<sup>e</sup> siècle
Cycle 3
Six dossiers pour un enseignement de l'histoire à la carte
La Préhistoire
De l'apparition de l'homme à l'invention de l'écriture
Les Temps modernes
De la découverte de l'Amérique à la Révolution française
L'Antiquité
De l'invention de l'écriture à la chute de l'Empire romain d'Occident
Le XIX<sup>e</sup> siècle
De la Révolution française à la Première Guerre mondiale
Le Moyen Âge
Du règne de Clovis à la mort de Louis XI
Le XX<sup>e</sup> siècle (à paraître)
De la Première Guerre mondiale à nos jours
Des dossiers pour rendre l'histoire vivante
- Des chapitres centrés sur la vie quotidienne ou sur un événement marquant.
- Une approche dynamique qui favorise l'étude des personnages pour donner vie à chaque période historique.
- Une construction progressive du savoir à travers un questionnement et l'étude de documents variés.
Le dossier de l'élève : Le XIX<sup>e</sup> siècle 11 7433 3
Une structure en doubles pages
¤ Chaque chapitre se découpe de la manière suivante :
- 1 double page de présentation du personnage ou du thème avec des repères dans l'espace et le temps (frise chronologique, cartes) ;
- 1 double page Sur les traces de l'histoire pour approfondir les événements marquants de cette époque ;
- 1 double page L'héritage de l'histoire pour comprendre ce qui reste aujourd'hui de cette période.
Les documents du chapitre aident les élèves à construire progressivement le résumé de leur leçon, leur « Carnet de route ».
¤ Tous les 3 chapitres, 1 double page À la manière de :
- pour découvrir et vivre des situations de l'époque (explorer, écrire, jouer...) ;
- pour pratiquer des activités interdisciplinaires (arts plastiques, théâtre).
