L'ensemble de ces contributions s'interrogent sur les écrits de civilité et d'éducation dans l'Europe des Lumières. Elles tentent d'apporter des éléments de réponse et de réflexion sur les types de supports et les buts de ces écrits et insistent sur la manière dont la question est envisagée en France, en Angleterre, en Italie, etc.