Dans tous les pays de l'OCDE, les gouvernements cherchent à accroître l'efficacité de leur système éducatif tout

en s'employant à trouver les ressources supplémentaires pour faire face à la demande grandissante de formation.

Conçue pour permettre aux pays d'évaluer la performance de leur système d'enseignement à la lumière de celle

d'autres pays, l'édition 2007 de Regards sur l'éducation présente une imposante batterie d'indicateurs actualisés

et comparables sur les résultats des systèmes éducatifs. Ces indicateurs sont le fruit d'une concertation entre

spécialistes sur la façon de mesurer l'état actuel de l'éducation à l'échelle internationale.

Les indicateurs montrent qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont affectées, comment

les systèmes éducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus. Les indicateurs de résultats portent

sur des aspects très variés, allant de la comparaison des performances des élèves dans des disciplines

fondamentales jusqu'à l'analyse de l'impact de la formation sur les revenus et sur les possibilités d'emploi à l'âge

adulte.

Cette édition comprend des éléments nouveaux, notamment :

- Un examen de l'impact de l'origine socio-économique des étudiants sur l'accès à l'enseignement supérieur.

- Davantage de données sur la participation à l'éducation, en particulier sur les programmes de formation

professionnelle, avec notamment une comparaison de la performance au PISA des élèves qui suivent ce type

d'enseignement.

- Les taux de diplômés du deuxième cycle du secondaire et du supérieur : données tendancielles pour la

période 1995-2005.

- Des données tendancielles sur les taux d'inscription dans le système éducatif durant la période 1995-2005,

et sur le passage de l'école à la vie active, par niveau de formation.

- Des données sur les dispositions contractuelles afférentes aux enseignants.

- Des données sur les politiques d'évaluation applicables aux établissements publics et l'utilisation des

éléments d'information recueillis à l'occasion des évaluations.

- Un éventail encore plus large de données (déjà étoffées) sur les investissements des pays (quantité,

destination) et une évaluation de l'efficacité des dépenses publiques au titre de l'éducation.

Les fichiers Excel^® qui ont servi à établir les tableaux et graphiques figurant dans cet ouvrage sont disponibles via

les liens StatLinks fournis. Les tableaux et graphiques ainsi que la base intégrale de données en ligne de l'OCDE

dans le domaine de l'éducation sont accessibles gratuitement via le site «Éducation» de l'OCDE à :

www.oecd.org/edu/eag2007.