Aborde des questions centrales : l'hétérogénéité des troubles du développement du langage, leur description d'un point de vue pragmatique et discursif, leurs relations avec les troubles linguistiques, les relations entre les troubles du langage et l'étayage verbal fourni par les adultes aux enfants. Ces thèmes sont discutés sous la forme d'études de cas, de recherches scientifiques...