Nous étions une bande d'écoliers

du heder, déjà détachée de

l'étude talmudique depuis

toute une génération,

mais nourrie au

ferment de l'analyse.

Nous qui venions tout

juste de prendre en main

le crayon et le pinceau,

nous nous sommes

aussitôt mis à

«anatomiser», non seulement la nature autour

de nous, mais aussi nous-mêmes. Qui étions-nous ?

Quelle place tenions-nous dans le concert des nations ?

Quelle était notre culture ? Et quel devait être notre

art ? Tout cela s'est joué dans quelques bourgades de

Lituanie, de Biélorussie, d'Ukraine [...]

El Lissitzky, 1923