Etudie les problèmes rencontrés par les enfants des pays industrialisés, depuis la période prénatale et la petite enfance jusqu'au début de la scolarité. L'approche de l'enfance menacée se veut ici pluridisciplinaire; des biologistes, des généticiens, des pédiatres, des psychanalystes ainsi que des ethnologues, des historiens et des juristes ont participé à cet ouvrage.