50 bonnes pratiques pour enseigner les APA

50 bonnes pratiques pour enseigner les APA

50 bonnes pratiques pour enseigner les APA
Éditeur: Revue EPS
200777 pagesISBN 9782867133428
Format: BrochéLangue : Français

Plus que jamais, les enjeux de santé publique mettent au premier plan les activités physiques adaptées (APA). Déficiences mentales, déficiences physiques, déficiences sensorielles, mais aussi maladies chroniques, vieillissement, difficultés à vivre, dépendances : les APA s'imposent désormais comme un élément indispensable à la prise en charge médicale et sociale . Elles constituent un moyen scientifiquement démontré de contribution à l'autonomie, à la socialisation et à la qualité de vie des personnes vulnérables. Et dans ce domaine, le besoin de compétences professionnelles se fait sentir à tous les niveaux. En témoigne l'afflux d'étudiants dans les parcours APA des UFR-STAPS.

Pour y voir plus clair dans la formation initiale et continue et les débouchés professionnels (enseignant en APA, coordonnateur-ingénieur, chercheur) , cet ouvrage propose un ensemble de « bonnes pratiques » permettant de mieux cerner ces nouveaux métiers qui démontrent chaque jour leur complémentarité avec d'autres professions des secteurs sanitaire, éducatif et social.

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