Sur l'enjeu de la formation à distance, l'autonomie des apprenants, qui peut être appréhendé soit comme une visée soit comme une nécessité pour les apprentissages. Grâce au concept de formation individualisée à distance, l'auteur explique la complexité des problèmes d'ingénierie liés au développement de l'autonomie des apprenants adultes en milieu institutionnel.