- Pourquoi un adolescent devient-il délinquant ?

- Peut-on connaître les risques de délinquance future des enfants ?

- L'agressivité existe-t-elle vraiment chez les jeunes enfants ?

- Peut-on parler de potentiel de délinquance chez un enfant

de 3 ans ?

- Peut-on faire de la prévention dès la petite enfance ?

- Comment concevoir un programme de prévention ?

- Quels programmes de prévention donnent de bons résultats ?

L'ouvrage répond à ces questions et donne des clés pour mieux

comprendre la délinquance et les moyens d'y remédier. Il s'adresse

aux éducateurs, parents, enseignants, travailleurs sociaux, magistrats,

médecins, psychologues, mais aussi aux décideurs politiques et

sociaux.

En présentant une synthèse des résultats de très nombreuses recherches,

il expose comment élaborer des programmes de prévention.