Comment tout mettre en oeuvre pour permettre aux enfants

déficients intellectuels de se développer et, à l'âge adulte, de

pouvoir s'insérer dans la vie sociale ?

Le nombre de personnes présentant des troubles de

l'efficience intellectuelle s'élève aujourd'hui en France à près

de 700 000. La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits

et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes

handicapées a posé deux nouveaux principes : l'accessibilité et

la compensation.

Se basant sur les postulats d'éducabilité et d'adaptation, ce

livre propose des actions et attitudes éducatives et pédagogiques

concrètes permettant d'aider l'enfant à développer ses

compétences, et son autonomie.

100 idées pour changer de regard sur le handicap mental et

les personnes déficientes intellectuelles.

100 idées pour accompagner l'enfant et l'adolescent

présentant des troubles de l'efficience intellectuelle jusqu'à

l'âge adulte.

100 idées pour réussir la scolarisation de ces enfants et

développer au maximum leurs compétences.

100 idées pour développer la personnalité et l'autonomie

des enfants et adolescents déficients intellectuels.