Ces trente dernières années, l'organisation et la pratique de la recherche

ont subi de profondes transformations. Selon les périodes, l'attitude du

gouvernement envers l'enseignement supérieur et la recherche a alterné entre

mépris et priorité proclamée pour «accélérer la sortie de crise». À l'heure où

des budgets raréfiés sont de plus en plus ciblés sur une prétendue excellence,

quelle politique faudrait-il mener pour répondre aux demandes légitimes

du terrain et hisser le pays à la hauteur des exigences du XXI^e siècle ?

Echaudée par l'accident nucléaire de Fukushima comme par les affaires du

«sang contaminé» ou du Mediator, l'opinion publique, quant à elle, n'est plus

disposée à adopter toutes les technologies dérivées des avancées scientifiques.

Comment se pourvoir alors de méthodologies et d'instances appropriées

pour revisiter les rapports entre le monde des sciences et la société ?

L'auteur avance des propositions concrètes de réformes

qui permettront «de soutenir la recherche, d'encourager la

coopération entre acteurs et d'impliquer les citoyens».