«Quiconque veut s'informer objectivement sur

notre système éducatif le peut désormais, et ce qui

importe aujourd'hui, c'est de diffuser de façon

intelligente, large et compréhensible cette information.

Cet ouvrage y contribue bien. Dans ses parties

générales, comme dans la réflexion sur certaines

questions éducatives particulières, ces pages font

le point de façon précieuse.» C. Thélot

Les progrès réalisés depuis plusieurs décennies

pour amener un nombre croissant de jeunes à obtenir

qualification et diplômes sont incontestables.

Pourquoi certains élèves ont-ils, malgré tout, un

parcours scolaire difficile ? Qui sont ces «oubliés»

de l'école ? À quelle étape de leur scolarité ont-ils

commencé à décrocher ?

L'Observatoire de l'enfance, sous la direction de

Gabriel Langouët, analyse les statistiques, donne la

parole aux experts et se penche sur des expériences

de terrain innovantes. Tout en mettant en valeur les

réussites du système éducatif français, ce livre

insiste sur la nécessité d'encourager davantage les

plus démunis pour leur permettre d'atteindre un

meilleur niveau de formation favorisant leur insertion

professionnelle et sociale.