C'est difficile la peinture, alors, quelquefois, on laisse tout et on dit qu'on a fini, juste au moment où il faudrait que tout commence. Comment faire ?

Au fil du commentaire d'œuvres enfantines réalisées par des enfants de 6 à 10 ans dans l'atelier d'un musée et dans une école des Beaux-Arts, l'auteur propose de jouer avec les lignes, les formes, les couleurs, l'espace, montrant comment on peut observer, trouver de nouveaux outils, apprendre à parler des matériaux et de la peinture.

A travers les exercices proposés, ce livre permettra à tous, dès la découverte des principes essentiels de la création, de regarder, comprendre et aimer la peinture.