Ce numéro explore les rapports entre la société et les formes d'éducation qu'elle se donne. Aussi s'intéresse-t-il aux origines des formes structurées de la transmission, avec un éclairage sur les traditions occidentales, orientales et autres. Ce numéro traite ensuite des mutations de société, des incertitudes du modèle occidental et esquisse des voies nouvelles en matière d'éducation.