La mémoire historique : interroger, construire, transmettre : actes du colloque du 17 au 19 mars 2005
La mémoire historique
Interroger, construire, transmettre
Plus qu'aucune autre époque, le XX<sup>e</sup> siècle occidental a remis en question la mémoire et le témoignage, sans cesse interrogés, manipulés, voire reconstruits ou même (ré)inventés pour offrir une nouvelle histoire ou une nouvelle mémoire.
Le présent ouvrage aborde ces questions en s'appuyant sur l'analyse de diverses « oeuvres de mémoire », qu'elles soient artistiques ou non : romans, poésies, pièces de théatre, témoignages, récits autobiographiques, films, etc. Des oeuvres dont les auteurs, malgré leur diversité, ont en commun le fait d'avoir voulu être des bâtisseurs, des créateurs d'une nouvelle mémoire.
Les différentes contributions ici publiées analysent des objets d'étude émanant d'aires culturelles diverses (anglo-saxonne, germanique, italienne, ibérique et latino-américaine) et appartenant à des époques différentes, même si le XX<sup>e</sup> siècle et le regard qu'il porte sur les siècles antérieurs y occupe une place privilégiée.
La perspective interdisciplinaire adoptée permet une confrontation des grands événements qui ont marqué le monde contemporain et des diverses façons dont leur mémoire a été construite ou manipulée : la Seconde Guerre mondiale, la Guerre Civile espagnole, mais aussi la construction des différentes nations américaines, et les crises qu'elles ont traversées à des époques lointaines ou récentes.
Ce volume marque une étape dans la réflexion initiée en 2002 par le GRILUA (Groupe de Recherche Inter-Langues de l'Université d'Angers) sur les relations entre l'Histoire, la fiction et la mémoire.
