Sciences médico-sociales Bac Pro ASSP classe de seconde

L'objectif de cet ouvrage est de permettre à l'élève de faire le lien entre ses futurs contextes professionnels, ses futures activités et les connaissances nécessaires à l'acquisition de compétences professionnelles garantes d'une intervention adaptée. Chaque chapitre est organisé autour d'une situation professionnelle pour donner du sens aux apprentissages.

Chaque situation professionnelle peut être enrichie par les équipes (STMS et BTSE) afin d'introduire les différents domaines d'activité : soins d'hygiène aux personnes, entretien du cadre de vie, projet d'animation, conception préparation et distribution de repas ou de collations, éducation à la santé... Les chapitres sont scindés en plusieurs parties. Ils peuvent être traités progressivement et séparément, ce qui donne aux enseignants une liberté dans l'élaboration de leur progression. Les notions de communication sont abordées de manière transversale dans chaque chapitre. Présentées sous forme de fiches synthétiques, elles peuvent être utilisées séparément afin d'enrichir les activités proposées ou à des fins de révision.

La présence de nombreux documents et de mises en situation favorise l'entraînement de l'élève à la réflexion et à l'analyse et vise à développer son aptitude à mobiliser ses connaissances dans un contexte professionnel, en vue de le préparer à l'épreuve E 32 : « Analyse de situations professionnelles ». Une rubrique « Ce que j'ai retenu » permet à l'élève de faire le point sur l'acquisition des connaissances.