Three D top goals A2, 3e découverte professionnelle

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Une approche actionnelle.
- trois tâches simples à réaliser par unité
- un projet à la fin de chacune des 18 unités
- le recours fréquent aux TIC
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Une démarche clairement définie pour l'élève
et pour l'enseignant.
- la tâche annoncée en début de chaque étape
d'apprentissage
- la découverte et la mémorisation progressives du
lexique et des structures utiles
- les contenus linguistiques récapitulés en fin d'unité
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Un entraînement dans les 5 activités langagières.
- des supports audio, des illustrations, des documents
écrits courts et variés
- de nombreuses activités motivantes en CO, EOC, EOI,
CE et EE
- des stratégies et des modalités d'entrainement
adaptées aux élèves de 3DP
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Une formation interculturelle.
- des thèmes culturels adaptés pour éveiller la curiosité
- des documents qui enrichissent la perception et la
connaissance du monde
- cinq doubles pages Zoom sur le monde anglo-saxon
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Quatre évaluations Checkpoint dans les 5 activités
langagières.
- conformes à la validation du niveau A2 du Brevet des
collèges
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Des outils pour prendre en charge son apprentissage.
- Un précis grammatical Grammar Keys et d'autres
exercices en fin d'ouvrage
- un lexique français-anglais et anglais-français