Enseigner l'anglais à l'école avec facilité : repères culturels et outils linguistiques

Cet ouvrage se propose d'apporter aux enseignants de l'école primaire
quelques bases indispensables (phonétique, lexique, syntaxe) à une remise
à niveau, leur permettant d'aborder cette discipline avec plus de confiance.
Quatre parties constituent l'ouvrage :
- une présentation comparative des modes de vie et des systèmes éducatifs
du Royaume-Uni et des États-Unis ;
- les particularités et les difficultés de la prononciation ;
- des repères grammaticaux ;
- les fonctions langagières, les expressions liées à la vie et à la gestion du
groupe-classe.
Chaque chapitre s'ouvre sur une présentation des faits de langue ou de
culture en relation directe avec leur utilisation en classe et s'achève par des
exercices d'entraînement pour l'enseignant, et leur correction en fin de livre.
Les exemples choisis et les exercices d'application sont conçus à partir des
éléments culturels indispensables et sont associés aux situations d'enseignement.
Complément du livre L'Appentissage actif de l'anglais à l'école , cet
ouvrage y fait régulièrement référence.