Ce numéro s'inscrit dans les réflexions actuelles sur les usages des

systèmes d'information.

Mais Études de communication élargit considérablement ce terme

d'usage en l'entendant, dans cette livraison, de façon large comme

étant la «vie autour de l'information». En effet l'activité professionnelle

contient une part plus ou moins importante de relation à

l'information et aux systèmes qui lui donnent accès ou qui la rendent

disponible et exploitable (outils, espaces de travail partagés, espaces

de production collective...).

Seront traitées les manières dont chacun s'organise pour obtenir,

produire et gérer l'information dont il a besoin pour travailler, s'aidant

en cela d'outils et de systèmes, ou s'en créant de nouveaux. Ce

faisant, il n'arrête pas de s'adapter à ceux qui existent, de les adapter

à son besoin, de se représenter ceux qu'il compte utiliser.

Ce numéro s'intéresse alors, plus généralement, aux acteurs aux

prises avec les systèmes d'écriture, de lecture et de communication,

personnels ou collectifs.

La question des normes constitue un objet éminemment heuristique pour

la recherche en sciences humaines et sociales, et plus particulièrement en

sciences de l'information et de la communication, sachant que l'activité

sociale est tout à la fois tributaire et productrice de ces normes.

De nombreux chercheurs, tant français que nord-américains, ont étudié

le rôle de diverses formes de textes, d'écritures dans les organisations. Le

numéro 34 d' Études de communication invitera donc à prendre la mesure

de l'écrit, celui-ci étant vu comme un objet de transaction, d'interaction,

d'archivage et de pouvoir. L'entrée par l'écriture, dans l'articulation du

procès et du dispositif, donnera à lire un ordre négocié de la prescription

où les langages de la norme disent autant les contextes dans lesquels elle

opère que la prescription elle-même. Cette livraison franco-canadienne

voudrait ouvrir la discussion sur les manières dont le texte est «investi»

et comment, en retour, il «investit» l'organisation. Quels sont ces textes

qui, entre l'esprit et la lettre, feraient de l'action collective leur obligée ?

Pourquoi, et comment, feraient-ils autorité ? Et le font-ils effectivement ?