Ribambelle CP

¤ Assurer la liaison avec la Grande Section

¤ Construire le sens à partir d'albums de littérature jeunesse

¤ Développer simultanément la prise de sens et le code

¤ Partir des stratégies des élèves pour les faire évoluer vers des pratiques plus expertes

¤ Construire l'apprentissage du code dès le début de l'année de façon systématique

¤ Travailler en synergie lecture et écriture

¤ Enrichir le vocabulaire et initier à la grammaire et à l'orthographe

¤ Proposer des mises en réseau autour de chaque album pour travailler le langage d'évocation et la compréhension de l'écrit oralisé